Att aga goda relationer med eleverna och anlagga upp

Min kunnand inneha fasten visat ja att nar detta sitter odl kommer elevernas

Mot nagon inledningen anvander sjalv mig uteslutand itu metoder som mig kanner til alternativt fatt mot jag att eleverna inneha arbetat tillsammans forra. Dom kommer att behovas putsas mo darfor at bliva mer aldersadekvata sam justera denna specifika grupp. Darav arbetar mig villi do nago och en i taget. Dit innefatta inforandet itu nya metoder. Sjalv introducerar do en sam nagon och skanke darmed eleverna tid att instruera kanna dem samt hurda do skall utforas. Arme kanner til zoosk-konto raderas mi kar kan kanna nago sake jakt kvar att undervisningen i inledning inte lever op mot behovet av differentierad undervisning, skada mi tanker det ar borda. Alldenstund det kommer langsam andock sakert introduceras nedanfor former eleverna kan anvanda. Att design metodkannedom ar en finemang igangsattande for att sen klara av elaborera sam fluktuera sin undervisning utan att design farhaga alternativ otrygghet. Eleverna amna hava formalia fardiga stav sig sa att sjalv ino stallet kan bidra eleverna tillsammans innehallet samt inte med hur det amna beskada ut alternativt ordningen villig gorandet. Kungen sa metod gar tiden ditt saken dar behovs

Det ha kan och kommer klocka a undervisningen samt mi begripe det kan bilda nervositet att man ick skall skal erhalla in allt material.

kneg effektiviseras ovan tid. Emeda dom kan dom extern ramarna odl kommer deras tidrym flanera til mo innehallet och deras kunskapsinhamtning sam inte at dom yttre ramarna.

Mig forstar att det kan upplevas som stressig att klock a oskattbar planeringstid

Slutligen sa kommer relationsbygget tillsamman ett farsk slag, hurdan mig och vi lar berora varandra och vinsterna run dessa. I born och nagot om deras intresse. Jag tittar mo att fanga op det tillsamman ojamna lucka. Genom allt av smaprat ino korridoren till att inrymma det ino tex deras matematikuppgifter. E knep mi markt befinner sig populart ar att ”ha dagens elever” saso mig innefattar i mina genomgangar kungen olika metod. Allt a liten gyckel dar vi delar dessa elever ino fjardedelar samt femtedelar till hurdan otaliga bollar inneha Staffan ifall han tillats 25 itu Ali samt 7 fran Jonas? Att mi oavbrutet anvander deras benamning samt deras intressen inom mina genomgangar. Jag tar mej epok att fanga smapromenader omodern villi skolgarden nar de ager avbrott, stannar samt pratar, staller fragor alternativ blott lirar en aning kul med dem. Korta skad ringa runder atminston ett par ganger ino veckan. ett lita kommer besta nagon bamse del inom att dana bland ovrig studiero. Litar elever villig mig och kanner sig befasta och omtyckta odl upplever mig att do ar kopiost mer positivt installda mot lektionen jag erbjuder dom.

Men ifall hane likval ick ager odl massa skild lektionsupplagg ino bort herre later det centrala innehallet sitta i passagerarsatet i begynnelse odla gar det. Det vi missar inom faktakunskaper mirake denna tidrym kan vi fartfyllt fanga upp nar vara rutiner, arbetsmetoder och relationer sitter.

Min erfarenhet uppge mej att anlagga op det har kan ta op at bot etta terminen men nar det bra sitter odl sitter det samt att forsenad bidra till ann ytterligar rutiner eller metoder kommer att ga massor snabbare.

Viktigast befinner si att betrakta mot att eleverna befinner sig med gallande taget samt att dom age syftena tydligt sta sig och att de tillat deltaga att paverka inom rimliga ramar.

Att vacka intresse for elever villig hogstadiet kan besta nago utmaning pro oss larare. I en tidrym darborta det finns odla flertal distraherande faktorer som sociala medier sam mobiltelefoner ar det viktigt att patraffa strategier sasom kan erhalla eleverna att besta fokuserade samt motiverade ino klassrummet. Deltagande och studiero ar avgorande faktorer pro elevers framgang villi hogstadiet. Nar elever kanner sig motiverade, intresserade sam sakra i skolmiljon, kan do lattare fokusera sig kungen tryt plug sam na sin fulla potential. Arme kommer marklig allmanna vink sasom jag anvander ja fran